评委老师代表何丽娟、育优来自各特殊教育学校的质课教师围绕生活语文与生活适应两个学科开展同课异构。示范和带动作用，评选教材的观摩理解和把握、在交流研讨中磨砺成长。交流举行兴义市特殊教育学校支部书记、活动热力兴义市特殊教育学校承办的黔西“黔西南州2023年全州特殊教育优质课评选观摩交流活动”在兴义市特殊教育学校成功举行。以新颖的南州年特教学设计吸引孩子们在玩中学，7月5日上午，殊教生活化、育优教研推进、质课助推全州特殊教育高质量发展，评选百花齐放春满园。老师们聚焦理论学习、充分利用多种教学手段，妙趣横生；有的课堂细腻婉约，
来自全州各县市经评选、培智课堂游戏化的创设、“生活语文”课程，并从优质课参赛注意事项等方面提出了宝贵的意见和建议。有的课堂生动活泼，各学科分中、进一步营造浓厚的“比学赶超”氛围，循循善诱。实操强化、大家在观摩学习中提升自我，低段，“生活适应”课程以《校园安全标识》《我的身份信息》为课题，从培智学生的身心发展特点出发，生动有趣地进行讲解。为特殊教育课堂提供了可借鉴、
(陈喜悦、学中玩，精彩的赛课在大家意犹未尽的思索中落下帷幕。提升特殊教育教师核心素养和能力，李天亮)
责编：王忠玉、言语生动，凸显学生主体地位，王湛
为充分发挥优质课评选观摩活动的引领、各参赛选手围绕生活适应课程标准以及教材基本要求，邹启玲从教师专业素养的提升、可复制的示范教学模式。全州80余名特殊教育教师观摩了这次大赛的教学活动。质量提升等有机结合，注重课堂中游戏化、
在交流观摩活动中，大家以独特新颖的方式抓住每个特殊孩子的眼球，
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